Ктп-289-6ех инструкция

Творча робота над задачею. С.70 №463,464 55. Міри маси. Прислів’я, приказки. В. Скуратівський “Вересневий час — сім погод у нас”; І. Кульська “Вересень”* Казки народів світу 2. Де сила не візьме, там розум допоможе. Казка “Їжак та заєць”. Спостереження за розгортанням подій твору. Заповідні території рідного краю 53. Гриби — живі організми. Відповідність тексту його темі С.121 Впр.289(2) 84. Узагальнення знань про іменник Прикметник 85. Прикметник як частина мови С.124 Впр.296 правило 86. Зв’язок прикметників з іменниками С.125 Впр.299 87. Вживання прикметників у прямому та переносному значеннях С.126 Впр.303 88. Прикметники-антоніми. Написання запрошення або привітання С.85 Впр.201(3) 57. Перенос слів з префіксами.

Памятка «Как выборочно пересказывать текст». Работа над текстом И. Недели 25. Деление слова на слоги. Задача на знаходження суми двох добутків. С.122 №775,776 93. Ділення числа на добуток. Ґрунти” та “Сонце — джерело енергії на Землі” 31. Підсумок роботи за семестр 32. Резерв ІІ семестр Рослини,тварини і середовища їх існування 33. Рослини — живі організми. Джерела змісту і настрою казки. Л. Письменна “Як зажурився веселий казкар” 30. Читаємо казки І. Франка. Поняття “Інструкція”. Написання правил “Поведінка в осінньому лісі” С.17 Впр. 28(2) 12. 9. Ознаки ділового тексту. Дослідницький практикум “Як зменшити втрати тепла у будинку?” 28. Творчий проект “Захисти природу” (створення малюнків та плакатів, що пропагують енергозбереження) 29. Узагальнення знань з теми “Сонце — джерело енергії на Землі” 30. Тематичне оцінювання № 2: з тем “Гірські породи.
Множення на 1 і 0. Розв’язування розширеної задачі на зведення до одиниці, що містить непряме зменшення на кілька одиниць. Загадка 31. Изложение текста. В. Даль «Народная смекалка». Проверочная работа. Моральні цінності в казках різних народів З літературної скарбниці 15. П. Тичина “Я люблю казки чудові”; Б. Нємцова “Лісова 19. німфа”*; Д. Біссет “Тигр і автор”. Поняття “Літературна казка” 16. Казки зарубіжних письменників. Збереження традицій 23. Вчимося вчитися 24. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці,навчання в групах, у класі. Работа над текстом И. Бунина 22. Объединение предложений в текст. Пізнання природи людиною Вода 2. Вода в природі.

Похожие записи: